第五百一十六章：从大学到小学

完积水，张老师把孩子们安顿到自己的破屋里，又是换被褥，又是为孩子们擦身子，等安顿孩子们睡下后，他刚站直了腰，突然感觉呼吸急促，全身无力，扑通一下倒在地下，再也没能醒过来。

    自从张老师去世后，山里的孩子也没了老师，而腾蛋蛋之所以给方小民写信，是怕自己所学到的字给忘了。

    收到腾蛋蛋的信，方小民彻夜难眠，连做了两天的思想斗争，他终于做出一个决定，到山里去做支教老师。

    难得学校出了个这么有觉悟的同志，校领导没理由不同意。

    一时间，大学教师自愿到山区小学支教的事迹迅速传开，电视台采访的来了，报纸杂志的记者来了。

    方小民一夜之间成了名人，当然，他也顺利地把自己从大学教师降到了小学老师。

    带着无数荣誉和名人的光环，方小民终于来到了白头山。

    等方小民上山，白头山小学已经处于停学状态，本来山民们就穷，孩子们一没学上，那些砍柴喂猪放羊的活就由他们来承担了。

    方小民只好一家一家地做工作，让孩子们重新回到学校上学，但有很多家庭连学杂费都交不起，方小民又主动承担起了孩子们的学杂费。

    怀揣着梦想和激情，方小民爬遍了周遍十几座大山，终于让失学的孩子重新又回到了课堂上。

    梦想是美好的，现实是残酷的。

    方小民虽然了解到了山区的一些状况，虽然也有了一些心理准备，但山区的艰苦条件还是超出了他的想象。

    白头山的孩子还好，其它山的孩子光走路就要四、五个小时，带的红薯和窝窝头到了学校也变得硬.邦.邦的，城市的孩子有干净水喝，可他们只能喝山上小溪里的水，即使是大冬天，也只能捧着冰冷的溪水喝。

    千万别说喝山泉水好啊，就像广告里说的一样，xx山泉，有点甜。

    别的山上的水可能甜，但白头山的水却是苦的，原来，这座山石头里的硫磺含量很高，不但水难喝，而且还有一股浓浓的硫磺味，喝得山里的大人小孩个个牙齿黄黄的。

    然而，那里的孩子却只能喝这样的水，而且是生水，有时候就是直接爬到溪水边喝。

    水不好喝，但又不能不喝——不然，让他们喝什么呢？

    这里的孩子是没有玩具的。课间休息时，女孩子们只能用山上的小石头搭房子——小石头就是她们的积木。而男孩们玩的游戏就简单的多——就是撒尿活泥。

    没有玩具，又没有业余生活，方小民只好给孩子们讲故事，刚开始还行，但后来，方小民把所有知道的故事都讲完了，再搜肠刮肚也讲不出来时，孩子们别提有多失望了。

    是啊，山里的生活太单调了。

    生活上的事倒还好克服，山里的孩子也没什么奢望，最关键的是，还是缺老师。

    老师，是学生的学习引路人，生活的指导者，人生的方向标。在大山里，老师能得到最大的尊重和最高的地位。

    然而，在这个地方，这里的孩子，最缺的，就是老师。

    白头山就方小民一名老师，他就得身兼数职。既教语文，又教数学，还有音乐、体育、美术……几乎所有的科目样样不落；而且还要横跨小学的几个年级。

    当然，没有人和他竞争，方小民也兼着白头山小学的校长。

    说起孩子们的成绩，实在有点让人难过。方小民曾做过测试，很多读到5年级的学生，拼音仍然认不全。有的三年级学生还不能准确写自己名字，而一篇100字的作文，常常会出现一半的错别字，想要明白什么意思基本靠猜。这并不是因为山里的孩子就笨，是因为他们时断时续地上学，交的起学杂费买的起书本就上，交不起，就休学一段时间，什么时间有钱交学费了再接着上学。这是基础差、底子薄的问题。

    家访中，孩子们的父母心里也很矛盾。没有做父母的不希望孩子们不要读书，几乎每个家长都知道知识的重要，但是家里实在是没钱，供不起。父母文化水平不高，孩子能读完小学认识字，也算可以了。更何况，他们也需要孩子们早点出来赚钱，帮忙养家糊口。

    归根到底，山区孩子们只所以求学难，就是一个字——穷。

    没办法，这也缺钱，那也缺钱，方小民就只好自己贴钱，然而，需要用钱的地方太多，他恨不得把一分钱掰成两半花，但终究是杯水车薪。

    好在方小民把羊圈修缮了一下，变得像了一个教室，就这样，这里白天当教室，晚上就变成了卧室，而方小民就和学生们挤在一起休息。

    没办法，山里没有学校，也没有老师的宿舍，他只有和学生们将就在一起。

    没多久，因水土、气候不适，方小民浑身上下长满了红疙瘩，瘙.痒难忍，再加之饭菜单一，生活条件简陋，二个多月下来，他整整瘦了十几斤。

    简直太苦了，方小民有点后悔自己的选择。<